(網(wǎng)經(jīng)社訊)11月30日，教育部舉行頒證儀式，為教育部機關首批取得中華人民共和國行政執(zhí)法證的人員頒發(fā)證件。教育部機關共68人取得執(zhí)法證，涵蓋校外教育培訓監(jiān)管司、國際合作與交流司等部門，其中教育部校外教育培訓監(jiān)管司全體同志取得執(zhí)法證。
教育部黨組成員、副部長宋德民出席頒證儀式并講話。校外教育培訓監(jiān)管司、國際合作與交流司的兩位干部代表取得執(zhí)法證的人員作了交流發(fā)言。
加強教育行政執(zhí)法工作是教育系統(tǒng)貫徹習近平法治思想、落實全面依法治國基本方略、推進依法治教的重要方面，是適應教育改革發(fā)展新形勢新要求、促進政府職能轉(zhuǎn)變的關鍵舉措。
教育部執(zhí)法人員經(jīng)考試合格，取得行政執(zhí)法證，標志著教育部已經(jīng)初步形成了一支具備執(zhí)法能力、具有規(guī)范證件的執(zhí)法隊伍，實現(xiàn)了持證執(zhí)法人員“零”的突破。這對加強教育系統(tǒng)行政執(zhí)法能力建設，特別是落實“雙減”工作要求，依法加強對校外培訓機構(gòu)的日常監(jiān)管，具有重要意義。
宋德民指出，加強教育系統(tǒng)行政執(zhí)法，要著力把握好“五個度”。
一是彰顯高度。牢牢把握正確政治方向，深入貫徹習近平法治思想和關于教育的重要論述，堅持嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，努力讓人民群眾在每一個執(zhí)法行為中都能看到風清氣正、從每一項執(zhí)法決定中都能感受到公平正義，切實提升人民群眾的教育獲得感、幸福感。
二是加大力度。要嚴格依照現(xiàn)有法律法規(guī)規(guī)章，加大執(zhí)法力度，讓法律“長牙齒”，依法解決好人民群眾“急難愁盼”的教育問題。
三是明確尺度。牢牢掌握并嚴格遵循法定的執(zhí)法權限、執(zhí)法程序和執(zhí)法要求，做到有權必有責、用權受監(jiān)督、違法必追究。
四是體現(xiàn)溫度。規(guī)范執(zhí)法言行，推行人性化執(zhí)法、柔性執(zhí)法、陽光執(zhí)法，廣泛運用說服教育、勸導示范、警示告誡、指導約談等方式，做到寬嚴相濟、法理相融，讓教育行政執(zhí)法既有力度又有溫度。五是提高效度。創(chuàng)新執(zhí)法方式，推進“互聯(lián)網(wǎng)+執(zhí)法”，加強與市場監(jiān)管等相關部門、各地教育部門、教育督導機構(gòu)的協(xié)同和協(xié)作，提高執(zhí)法效能。
宋德民強調(diào)，要進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，切實履行好法律賦予的職責，扎實推進嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，全面推進依法治教、依法行政、依法治校，為建設教育強國、辦好人民滿意的教育作出新的更大貢獻。
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